яВ годы, предшествовавшие и во время Второй мировой войны, специалисты по поведению животных тщательно использовали кинотехнологию как средство лучше запечатлеть повседневный опыт своих испытуемых — будь то изучение нюансов современного общества шимпанзе или проведение жутких экспериментов по выживанию крыс-грызунов определить «несущую способность» Земли. Однако, как только исследования завершились, большая часть этого научного содержания была просто отложена.
В своей новой книге, Образец целлулоида: исследование движущихся изображений в жизни животных, Доцент кафедры кинематографии Университета Сиэтла доктор Бен Шульц-Фигероа извлекает эти исторические архивы из вакуума академических исследований, чтобы изучить, как они с тех пор повлияли на научные и моральные ориентиры Америки. В приведенном ниже отрывке Шульц-Фигероа рассказывает о военных усилиях союзников по наведению высокоточных авиабоеприпасов на цели с использованием живых голубей в качестве бортовых прицельных сеток.
Калифорнийский университет Press
Выдержки из Образец целлулоида: исследование движущихся изображений в жизни животных Бен Шульц-Фигероа, опубликованный Калифорнийским университетом Press. © 2023 Бен Шульц-Фигероа.
Project Pigeon: рендеринг боевого зверя с помощью оптических технологий
В своей автобиографии 1979 г. Формирование бихевиориста, Б. Ф. Скиннер рассказал о роковой поездке на поезде в Чикаго в 1940 году, сразу после того, как нацисты вторглись в Данию. Глядя в окно поезда, известный бихевиорист размышлял о разрушительной силе воздушной войны, когда его взгляд неожиданно уловил «стаю птиц, поднимающихся и кружащихся строем, когда они летели рядом с поездом». Скиннер рассказывает: «Внезапно я увидел в них «устройства» с прекрасным обзором и необычайной маневренностью. Не могли бы они навести ракету? Наблюдение за координацией стаи, ее «подъемом и вращением» вдохновило Скиннера на новое видение воздушной войны, которое соединило чувства и движения живых животных с разрушительной силой современной баллистики. Его мгновенное вдохновение положило начало трехлетнему проекту по оснащению голубей оружием под кодовым названием «Проект Голубь», в котором они должны были управлять полетом бомбы изнутри своего носа, проект, который объединил лабораторные исследования, военные технологии и частные проекты. промышленность.
Эта странная история широко обсуждается как своего рода историческая случайность, дурацкая случайность в военных исследованиях и разработках. Как описал это сам Скиннер, одним из главных препятствий на пути проекта «Голубь» даже в то время было восприятие голубиной управляемой ракеты как «сумасшедшей идеи». Но в этом разделе я утверждаю, что на самом деле это наглядный пример использования животных в качестве оружия в современных технологических условиях, когда оптические средства массовой информации все чаще используются на поле боя, трансформация с растущими стратегическими и этическими последствиями для того, как ведется война. сегодня воевал. Я показываю, что проект «Голубь» исторически находился на пересечении важного перехода от модели сложной шахматной игры, в которую играют генералы и их армии, к экологическим рамкам, в которых широкий спектр нечеловеческих агентов играет решающую роль. Как Юсси Парикка недавно описал аналогичный сдвиг в области искусственного интеллекта, это было движение к «агентам, которые выражали сложное поведение не посредством предварительного программирования и централизации, а посредством автономии, эмерджентности и распределенного функционирования». Ракета, разработанная и продаваемая Project Pigeon, была основана на преобразовании голубя из индивидуального сознания в живую машину, лишенную интенциональности, чтобы оставить после себя только контролируемое, но динамичное и сложное поведение, которое можно было бы спроектировать и разработать. доверено действовать без надзора со стороны командира-человека. Это переосмысление того, каким может быть комбатант, больше не зависящий от человека, принимающего решения, а скорее от сложного набора взаимодействий между организмом, устройством и окружающей средой. Как мы увидим, видение бомбы, управляемой голубем, предвосхитило нечеловеческое видение умной бомбы, беспилотника и военного робота, где искусственный интеллект и компьютерные алгоритмы заменили действия животных.
Медиа- и киноведы много писали о трансформирующемся визуальном ландшафте поля битвы и о месте кино в этой меняющейся истории. Военные со всего мира подтолкнули пленку к использованию совершенно неортодоксальными способами. Ли Гривесон и Хейди Уоссон утверждают, что военные США исторически использовали пленку как «повторяющийся аппарат с множеством возможностей и функций», экспериментируя с конструкцией камеры, проектора и экрана, чтобы соответствовать новым стратегическим интересам по мере их возникновения. Как утверждает Уоссон в своей главе, посвященной экспериментальным практикам кинопроекции, армия США «смело демонтировала устоявшиеся рутины и структуры кино, переформулировав кинопроекцию как неотъемлемый элемент растущего учреждения с очень сложными потребностями». В качестве пропаганды фильмы использовались для изображения военных гражданским лицам дома и за границей; в качестве учебных фильмов он использовался для последовательного обучения большого количества новобранцев; как промышленные и рекламные фильмы, разные рода войск использовали его для общения друг с другом. Как и в этих примерах, Project Pigeon полагался на радикально неортодоксальное использование пленки, которая направляла ее в новые области, вмешиваясь в давние отношения между движущимся изображением и его зрителями, чтобы упорядочить свое влияние на нечеловеческих зрителей, а также на людей. Здесь мы увидим неизученное до сих пор использование оптических носителей, в которых пленка стала катализатором превращения животных в оружие и бойцов.
Project Pigeon был одним из первых проектов, ставших результатом блестящей и влиятельной карьеры. Скиннер впоследствии стал одним из самых известных голосов в американской психологии, представив «ящик Скиннера» в изучении поведения животных и чрезвычайно влиятельную теорию «оперантного обусловливания». Его влияние не ограничивалось наукой, но также широко ощущалось в разговорах о политической теории, лингвистике и философии. Как показал Джеймс Кэпшью, большая часть более поздних, более известных исследований Скиннера возникла из этого военного исследования баллистики, управляемой голубями. Выросший из первоначальных независимых испытаний в 1940 году, проект Pigeon получил финансирование от Управления научных исследований и разработок армии США в 1943 году. Кульминацией этой работы стало размещение трех голубей в голове ракеты; птиц приучили клевать экран, показывающий приближающиеся цели. Затем эти клевки были переведены в инструкции для системы наведения ракеты. Целью была версия умной бомбы 1940-х годов, которая, конечно же, была способна корректировать полет в ответ на движение цели. Хотя проект Pigeon развивался относительно быстро, в декабре 1943 года армии США в конечном итоге было отказано в дополнительных средствах, что фактически положило конец краткому надзору Скиннера за проектом. Однако в 1948 году Исследовательская лаборатория ВМС США подхватила исследования Скиннера и переименовала их в «Проект ОРКОН» — сокращение от слов «органический» и «контрольный». Здесь, с консультации со Скиннером, была методично проверена способность голубей направлять ракеты к намеченным целям, что продемонстрировало большие различия в надежности. В конце концов, производительность и точность голубей зависели от стольких неконтролируемых факторов, что проект ORCON, как и Project Pigeon до него, был прекращен.
Движущиеся изображения играли две центральные роли в Project Pigeon: во-первых, как средство ориентации голубей в пространстве и проверки точности их ответов, примеры того, что Харун Фароки называет «рабочими изображениями», и, во-вторых, как инструмент для убеждения потенциальных спонсоры способности голубя действовать как оружие. Первое использование технологии движущегося изображения проявляется в окончательном дизайне Project Pigeon, где каждый из трех голубей постоянно реагировал на камеру-обскуру, установленную перед бомбой. Голуби были обучены точно определять форму приближающихся целей на отдельных экранах (или «тарелках»), клевая их при падении бомбы, что затем заставляло ее менять курс. Этот экран был соединен с наведением бомбы через четыре небольшие резиновые пневматические трубки, которые были прикреплены к каждой из сторон рамы, которые направляли постоянный поток воздуха к пневматической системе захвата, которая управляла двигателями бомбы. Как пояснял Скиннер: «Когда ракета попадала в цель, голубь клевал в центр пластины, все клапаны впускали равное количество воздуха, а тамбуры оставались в нейтральном положении. Но если изображение смещалось всего на четверть дюйма от центра, что соответствовало очень небольшому угловому смещению цели, клапаны с одной стороны пропускали больше воздуха, и результирующее смещение тамбуров отправляло соответствующие корректирующие команды. непосредственно к сервосистеме».
В более поздней версии проекта ORCON голуби были протестированы и обучены с помощью цветных фильмов, взятых из кадров, записанных на реактивном самолете, совершающем погружение на эсминец и грузовой корабль, а пневматические реле между сервосистемой и экраном были заменены электрическими токами. . Здесь камера-обскура и учебные фильмы использовались для интеграции живого поведения голубя в механизм самой бомбы и для создания иммерсивных симуляций для этих нечеловеческих пилотов, чтобы полностью реализовать их поведение.
Второе использование движущихся изображений для этого исследования было реализовано в ряде рекламных фильмов для проекта Pigeon, которому Скиннер в значительной степени обязан получить первоначальное финансирование от General Mills Inc. и позднее возобновление исследования военно-морским флотом под названием Project ORCON. В письмах Скиннера указано, что для этой цели было снято несколько фильмов, которые часто переделывали, чтобы включить новые кадры. В настоящее время мне удалось найти только одну версию нескольких фильмов, снятых Скиннером, последнюю версию, созданную для продвижения проекта ОРКОН. Неясно, существуют ли предыдущие версии и их еще предстоит найти, или они были разобраны для создания каждой новой версии. Основываясь на сохранившемся примере, кажется, что эти рекламные фильмы использовались для того, чтобы драматически изобразить голубей как надежные и управляемые инструменты. На их изображениях изображены птицы, окруженные передовыми технологиями, быстро и компетентно реагирующие на динамический набор меняющихся раздражителей. Эти рекламные фильмы сыграли ключевую риторическую роль в убеждении правительства и частных спонсоров поддержать проект. Скиннер писал, что один демонстрационный фильм показывали «так часто, что он был полностью изношен, но в конечном итоге была найдена поддержка для тщательного расследования». Это резко контрастировало с живой презентацией работы голубей, о которой Скиннер писал: «Зрелище живого голубя, выполняющего свое задание, каким бы прекрасным оно ни было, просто напомнило комитету о том, насколько фантастическим было наше предложение». Здесь движущееся изображение выполняло по существу символическую функцию, связанную, прежде всего, с формированием образа вооруженных тел животных.
Все продукты, рекомендованные Fanoftech, выбираются нашей редакционной группой независимо от нашей материнской компании. Некоторые из наших историй содержат партнерские ссылки. Если вы покупаете что-то по одной из этих ссылок, мы можем получить партнерскую комиссию. Все цены актуальны на момент публикации.
Нажмите здесь, чтобы узнать больше новостей